廣州市第二中學

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開學初，質量監測部就擬定組織一場集團內英語中考研討交流會，研討會由增城應元學校承辦。2021年4月8日，和風細雨的下午，質監部部長吳冬青、副部長王漢文帶隊，質監部劉碧露老師、石小玲老師、其他成員校的部分初中英語老師、高中部英語科長，分別從應元路、蘇元山、黃旗山、鳳凰湖、萬頃沙齊聚廣州市增城區應元學校。

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春草將綠色鋪滿校園的每個角落，春樹在微雨滋潤中快樂拔節。一抬頭，“志壯云天胸有丘壑逐日鳳凰凌蒼穹，學承應元筆涌風云弄潮錦鯉今躍浪”的對聯，鮮艷地懸掛在開元樓上。開元樓是應元學校第一屆初三學子的教學樓啊，我仿佛看見應元學校的校長、老師們和初三學子們百日誓師的場景，錚錚誓言猶在耳畔：以夢為槳，直掛云帆搏風浪；鳳凰初鳴，百日崢嶸鑄輝煌！

今天的交流會真乃集團初中英語老師的一次盛會??！請看研討會流程：

1.增城應元初三英語古苑珠教師，上一節中考英語復習備考課——《閱讀填空專題》（14：15-14：55）；

2.越秀應元英語胡素蓉老師，上一節題為《 to be a healthy teenager》的中考英語復習備考課（15：05-15：45）；

3.越秀應元林淑芬老師、初中部劉瑜堅老師點評以上兩節復習課并開微講座，林老師微講座題目為《中考話題復習》，劉老師講座題目為《初中英語閱讀教學與備考策略思考》；

4.高中部英語科長陳紅霞老師，為集團初三英語老師作《傳承合作專業》的主題微講座。

質監部部長和英語老師們邁進了古老師的課堂，從瀏覽全文、辨清文體、歸納主旨到同義復現、固定搭配、邏輯推理，閱讀填空的技巧一步步呈現，一遍遍操練，孩子們逐漸靠近中考英語閱讀解題的“金鑰匙”了！

胡老師的課堂生動活潑，趣味盎然！當“健康營”五彩繽紛的圖片呈現在我眼前時，我這個英語盲都被吸引了。隨著老師的指引，孩子們從學過的八篇課文中挑出描述“個人與生活”的關鍵句，這些句子或者內含設計健康營的語法支撐句，或者內含設計活動的“idea”，這些都赫然出現在副板書上?！罢f話訓練”環節自然到來，孩子們紛紛舉手，踴躍發言。

兩節課堂只能算中考英語復習的實戰演練，對集團年輕的英語老師們來說，接下來的兩場微講座真乃饕餮盛宴。劉瑜堅老師分三點展開閱讀教學技巧：（1）主題引領，廣泛閱讀；（2）依托語篇，培養思維；（3）研讀真題，訓練技巧。每一個理論點都是用她的課堂實例闡述，偶爾結合二中名師楊穎老師的微課視頻；整個初中階段，劉老師既培養學生的微技能，又拓展語言知識和文化知識，由課內到課外，由“放養”到“圈養”，在持續漸進中提高了學生的閱讀能力。

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林老師從越秀應元的中考備考計劃談起，結合胡素蓉老師的課堂細節，談到中考話題題型，平時訓練要選擇貼近學生生活的話題，同時在話題中融入高頻詞匯、高頻句型，轉述信息，以說促寫。她以九上的一篇課文為例，根據中考題型進行改編，從語法選擇到完形填空再到中考新題型——語篇填詞，她所講的內容精彩，讓人應接不暇，集團年輕老師只好不斷地用手機拍照代替做筆記。

二中英語科組是學校獲得廣州市巾幗文明崗榮譽的科組，近幾年高考英語成績穩居全市前列，這究竟是一個什么樣的神奇科組？在陣陣掌聲中，二高英語科科長陳紅霞老師上臺分享。原來英語科組信奉這樣的理念——以溫暖為底色，讓學生因我而精彩，讓同事因我而快樂，讓學校因我而精彩！他們共享教學資源，在科組的電腦上，高一高二高三各有一個文件夾，每年每位老師都會往文件夾里添加內容，讓對應資料從1.0版本升級為2.0版本，再升級為3.0版本……這臺電腦對每位老師開放，取用與更新，年年優化著的“寶庫”不斷凝聚著科組的智慧。所以，4月7日的市督導評課用“個人即團體”精準概括了二高英語科組特色。今天，二高英語科長將科組建設的要點與細節一一展示，為集團成員校英語科組建設注入了新的動力——乘眾人之智，則無不佳也；用眾人之力，則無不勝也。

最后質監部劉碧露老師從中考備考的角度談了課堂化繁為簡的原則，石小玲老師強調了初中保持學生學習英語的熱情、練好口語能力的重要性，王漢文老師贊美了英語科組的優雅與規范，吳冬青老師還希望下次集團科組培訓之時，邀請二高英語科長再次介紹科組建設經驗，讓英語科組的正能量輻射到全集團各個學校所有科組。

再次回味承辦方增城應元學校為本次活動所擬標題——二鳳爭鳴，中考共進；集思廣益，團結同行，真正切題！質監部所有老師相信：英語科組建設之花將會一一綻放在增城區、黃埔區、南沙區！

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撰稿：蔣安蘭 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?審校：吳冬青

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? ? ? ? ?質量監測部

? ? ? ?2021年4月12日

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